Este documento describe una investigación sobre el uso de tecnologías educativas en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. El objetivo es evaluar las diferencias tecnológicas con las que cuenta la universidad y conocer cómo se aplican en la educación. Se realizarán encuestas y entrevistas para analizar cómo ha evolucionado el uso de la tecnología educativa y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes. La hipótesis es que los estudiantes aprenden más cuando las instalaciones cuentan con tecnología educativa.